Szkoła z Jaroszowca w elitarnej edycji projektu Dziecko z Pasją

W Jaroszowcu pojawiła się wiadomość, która dla tamtejszej podstawówki oznacza coś więcej niż prestiżowy wpis do szkolnej kroniki. Placówka znalazła się w gronie 35 szkół z całej Polski zakwalifikowanych do programu „Dziecko z Pasją” Fundacji Uniwersytet Dzieci. To inicjatywa pod patronatem Ministra Edukacji, nastawiona na pracę z dyrekcją, wsparcie nauczycieli i budowanie szkoły, w której uczniowie uczą się współpracy, kreatywności oraz sprawczości.

• Wąskie grono wybranych i szerokie ambicje programu
• Bezpłatna szansa w programie wartym 45 tysięcy złotych

Wąskie grono wybranych i szerokie ambicje programu

Szkoła Podstawowa w Jaroszowcu znalazła się w wyjątkowo małym gronie placówek, które przejdą przez ogólnopolski program „Dziecko z Pasją”. Z całego kraju wybrano zaledwie 35 szkół podstawowych, więc sam udział już teraz stawia ją w gronie placówek, które dostaną dostęp do nowoczesnego wsparcia i rozwiązań wykraczających poza standardowe szkolne działania.

Projekt skierowano przede wszystkim do dyrektorów i wicedyrektorów. W centrum nie stoi tu jednorazowa akcja, lecz rozwój kompetencji zarządczych i wzmocnienie nauczycieli w ich pracy zawodowej. Taki kierunek ma znaczenie także dla uczniów – szkoła ma tworzyć warunki, w których łatwiej o współpracę, samodzielność i odwagę do działania.

Codziennie nowe informacje z Olkusza publikujemy na olkuszonline.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na olkuszonline.pl/wydarzenie.

Bezpłatna szansa w programie wartym 45 tysięcy złotych

Dla szkoły z Jaroszowca udział w projekcie ma też bardzo konkretny wymiar finansowy. Rynkowa wartość tej ścieżki rozwoju to 45 tys. zł, ale po zakwalifikowaniu placówka korzysta z niej bez opłat. W realiach szkolnych to spora różnica – szczególnie wtedy, gdy każda dodatkowa możliwość rozwoju bywa liczona bardzo ostrożnie.

W roku szkolnym 2026/2027 uczestniczące szkoły będą mogły ubiegać się również o minigranty na działania proekologiczne. Mogą one obejmować zarówno teren szkoły, jak i najbliższe otoczenie. To ważny sygnał, że program nie kończy się na szkoleniu kadry, ale ma przenosić się na konkretne działania widoczne na co dzień w szkole i wokół niej.

na podstawie: Gmina Klucze.