Szkolne lipy i kapsuły czasu rozkwitły w gminie Wolbrom

Na szkolnych dziedzińcach w gminie Wolbrom nie było zwyczajnych lekcji. Pojawiły się młode lipy, szklane kapsuły czasu i budki lęgowe – proste symbole, które niosą znacznie więcej niż szkolną dekorację. W kilku placówkach uczniowie, nauczyciele i samorząd pokazali, że o środowisko można dbać bez wielkich haseł, za to z wyraźnym gestem. Z takich drobnych działań wyrasta potem codzienna odpowiedzialność za miejsce, w którym się żyje i uczy.

• Młode drzewa stały się początkiem szkolnych obchodów
• W Gołaczewach i Wierzchowisku sadzenie miało wymiar symboliczny
• W Wolbromiu ekologia połączyła zabawę z rozmową o przyszłości

Młode drzewa stały się początkiem szkolnych obchodów

Ekologiczna inicjatywa w gminie Wolbrom zaczęła się od uroczystego otwarcia, podczas którego do każdej szkoły trafiły symboliczne upominki. Były wśród nich młode lipy do posadzenia, kapsuły czasu w szklanych butelkach oraz budki lęgowe dla ptaków. Taki zestaw nie wygląda spektakularnie, ale właśnie w tym tkwi jego siła – daje szkołom coś namacalnego, co zostaje na dłużej niż jeden apel czy akademia.

Wydarzenia wpisano w obchody Światowego Dnia Ziemi oraz wcześniej zainaugurowane Małopolskie Dni dla Klimatu 2026. To ważne także z perspektywy mieszkańców gminy, bo szkolne działania nie kończą się na murach placówek. Zasadzona lipa rośnie wraz z uczniami, a kapsuła czasu staje się małym archiwum dzisiejszych emocji i myśli dla tych, którzy przyjdą po nich.

W Gołaczewach i Wierzchowisku sadzenie miało wymiar symboliczny

Jednym z pierwszych miejsc, gdzie wykorzystano przygotowane wcześniej materiały, był Zespół Szkół w Gołaczewach. Tam uczniowie i nauczyciele posadzili młodą lipę, a pod jej korzeniami umieścili kapsułę czasu z przesłaniem do przyszłych pokoleń. W wydarzeniu uczestniczyli Zastępca Burmistrza Miasta i Gminy Wolbrom Dominika Bugaj, dyrektor szkoły Robert Kozłowski oraz przedstawiciele samorządu uczniowskiego.

Ten gest miał podwójny wymiar. Z jednej strony był lekcją ekologii, z drugiej – prostym, dobrze zrozumiałym sygnałem, że o najbliższe otoczenie warto dbać wspólnie, a nie tylko od święta. Właśnie takie obrazy najmocniej zapadają w pamięć: drzewo, które dopiero się przyjmuje, i wiadomość zakopana w ziemi z myślą o tych, którzy odczytają ją za kilka lat.

Podobnie wyglądały działania w Szkole Podstawowej w Wierzchowisku. Tam także posadzono pamiątkową lipę, a pod nią trafiła kapsuła czasu. Uczniowie potraktowali drzewo jak nowego, zielonego towarzysza szkolnego ogrodu. Ten prosty obraz mówi więcej niż długie apele o ekologii – pokazuje, że troska o przyrodę zaczyna się od małych, ale konsekwentnych czynów.

W Wolbromiu ekologia połączyła zabawę z rozmową o przyszłości

W Zespole Szkół w Wolbromiu Dzień Ziemi przybrał bardziej ruchliwą, pełną energii formę. Uczniowie przygotowali ekologiczne quizy i zabawy, a w działania włączyli się również przedstawiciele samorządu: Burmistrz Miasta i Gminy Wolbrom Radosław Kuś oraz Zastępca Burmistrza Dominika Bugaj. Szkolna sala i boisko zamieniły się tego dnia w przestrzeń nauki, ale bez sztywnej szkolnej oprawy.

Kulminacją spotkania było wspólne posadzenie lipy i zakopanie kapsuły czasu. To właśnie taki finał spaja całe przedsięwzięcie – najpierw wiedza, później zabawa, a na końcu konkretny ślad. Dla uczniów to doświadczenie, które łatwo zapamiętać, bo nie kończy się na kartce z zadaniem. Zostaje drzewo, zostaje symbol, zostaje miejsce, do którego można wrócić wzrokiem za kilka lat.

W gminie Wolbrom ekologiczny ślad zapisano więc nie hasłem, lecz działaniem. Szkoły dostały coś więcej niż upominki – otrzymały narzędzie do rozmowy o odpowiedzialności, o pamięci i o tym, że przyszłość nie pojawia się sama. Trzeba ją po prostu posadzić.

na podstawie: Urząd Miasta i Gminy Wolbrom.